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从高处把握 向深处推进

慎海雄 

党的十八大以来,广东省委中心组坚持把学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神、党中央治国理政新理念新思想新战略作为重大政治任务,作为向中央看齐的基本要求,从高处把握,在实处着力,向深处推进,为率先全面建成小康社会提供了强大的思想保证。

第一,坚持多向着力,推动习近平总书记系列重要讲话精神学习向广度深度发展。一是精心部署推动。党的十八大闭幕不久,习近平总书记视察广东并发表重要讲话,提出“三个定位,两个率先”的殷切希望,广东省委第一时间组织全面学习。以此为起点,省委中心组从经济、政治、文化、社会、生态“五位一体”角度,设置学习专题并下发指导意见。省委专门举办5期厅级领导干部学习系列重要讲话精神研讨班,省委主要负责同志在研讨班上强调各级党委(党组)中心组要发挥表率作用,先学一步、学深一层。同时,先后组织习近平总书记系列重要讲话精神、党中央治国理政新理念新思想新战略和习近平总书记“七一”重要讲话精神等大型主题宣讲,大力推动学习讲话精神向基层延伸。二是领导示范带动。广东省委坚持领导带头、以上率下,要求中心组成员到挂点单位宣讲讲话精神。三是注重权威引导。省委中心组依托“广东学习论坛”和省委常委集中学习讨论会两个平台,邀请近50位省部级领导、知名专家,专题解读“四个全面”战略布局、经济发展新常态、供给侧结构性改革等,帮助中心组成员深刻把握讲话精神的思想精髓。安排专人及时跟进整理习近平总书记最新重要讲话原文和权威解读文章,编印45期近86万字学习材料,供省委中心组成员学习参考。此外,要求领导干部精读《习近平谈治国理政》《习近平在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话》《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》等30余种重点图书,准确掌握讲话精神实质,更好指导改革发展实践。

第二,坚持制度规范,确保学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神常态推进。一是抓好“定型化”学习。以学习讲话精神为重点,不断创新完善省委中心组学习制度。其一,科学选定专题。建立了中心组学习选题会商制度,定期向省领导征询学习重点、与省直有关部门商讨选题内容。其二,建立专家网络。创建涵盖多领域的近120名授课专家数据库,充分保障学习服务的高质与快捷。其三,完善研讨交流。每期集中学习讨论会,根据不同主题安排3名以上同志就针对性的议题发言,在广泛讨论的基础上,进一步深化认识。二是抓实“常规化”督导。去年以来,省委中心组组织专门人员,先后深入21个地级以上市和35个省直单位调查研究,及时了解各地各部门学习贯彻讲话精神情况。三是抓准“精细化”服务。由省委宣传部牵头,省委办公厅、省委党校协助,专门设立学习秘书组,负责拟制学习计划、提供学习资料、建立学习档案、抓好总结宣传等。同时,定期召开研讨会,组织问卷调查,并加强与中央宣传部、兄弟省市的沟通交流,建立权威可靠、使用便捷的可共享数据库,学习服务质量进一步提高。

第三,坚持学用结合,切实用习近平总书记系列重要讲话精神指导广东改革发展。一是以学习统一思想。省委中心组以全面准确把握党中央治国理政新理念新思想新战略为重点,组织了“践行新发展理念”“供给侧结构性改革”“中国特色社会主义政治经济学”“习近平总书记 七一 重要讲话”等专题学习。二是以学习转变作风。省委中心组始终把坚持问题导向、切实转变作风作为重要目的,结合党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育和“两学一做”学习教育,先后开展5次专题研讨。三是以学习推动实践。省委中心组把学习成果切实转化为推动发展的方法思路,先后出台了《关于进一步促进粤东西北地区振兴发展的决定》等四个总体规划及去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板五个行动计划等一系列重大政策举措。创新驱动发展走在全国前列,截至2015年底,全省研发投入强度达2.5%,科技进步贡献率超过57%。目前,广东上下思想更加统一、力量更加凝聚,以新发展理念推动率先全面建成小康社会的生动实践正全面展开。

    (作者系中共广东省委常委、宣传部部长)